洋务运动教育改革措施有哪些
洋务运动教育改革
自从 *** 战争过去之后，国外的一些势力扩张的越来越厉害，而这个时候国内的资本主义渐渐发展起来，清朝的一些人士的思想也受到影响，逐渐出现了分化的形态，而这个时候为了达到“自强”等目的，洋务运动开始了。这次运动包括了许多方面。而洋务运动教务改革也是其中重要的一个项目。那么洋务运动教育改革是怎样做的呢？
洋务运动图片
首先在洋务运动教育改革方面开始出现了新型的教育方式，例如开办了新式的学堂，而且开始逐渐有留学生这样一类人出现。在新式学堂创建起来之后，人们也意识到武器的产生很多都是和科技等方面息息相关的，于是在洋务运动教育改革方面开始出现了各种外语或者科教技术学院等，希望通过教授这样的之后，而创造出一期新式人才，然后将西方的一些新知识发展都中国来，其中同文馆的开设标志着洋务运动中教育改革的 *** 。
除此之外洋务运动中教育改革上还包括留学生越来越多，这个时候的留学生很有目标，而清朝为了确保技术和知识的作用，又开始提出这些留学生回国的时候不许掌握新的有用的技术，同时也是从另一方向向人们实施监督，留学生回到国家之后，不管从事什么职业，都要使学到的科学和技术能够被人熟知和理解，这样一来对于这些目的性极强的人来说，也就具有一定的限制性。
洋务运动的核心主张
在大清朝曾经发生了一场极具轰动的运动，在这场运动当中最特殊的地方就是将西方的科技引进国内，并且发生了一连串的反应。以上所说的就是洋务运动。在洋务运动中许多极具西方色彩的文化科技成为了主流力量，虽然最后并不算成功，却也给当时的封建社会造成了冲击，那洋务运动的核心主张是什么呢？
洋务运动历史图片
洋务运动的核心主张具体来说，其实还是比较容易理解的。主要还是发挥师夷长技然后达到自强的这种思想，这个洋务运动的核心思想也就是说将西方的有利方面学习过来之后，达到可以自我强大的可能，这样一来就可以改变整个的国家力量，不必再向之前那样总是被动的受西方国家的荼毒。洋务运动的核心主张体现了当时社会的迫切需要，同时也证明了封建思想已经不再是唯一的主流，人们已经开始渐渐觉醒，尽管在洋务运动的核心主张推广上，还是受到了一些阻挠，但是新事物依旧还是会出现，并且改变了原来没有的工业缺陷。
在洋务运动的核心主张之下，已经开始有人接受并且主张推广了。人们纷纷开始设定了新的一系列举措，不仅在各个方面都有所涉猎，同时在创新和创造方面还取得了一定的成果。例如兵工厂的出现，还有新文化的传播等等，这是原来的封建统治中欠缺的。可以说洋务运动的核心主张同时也体现了那个时期思想先进的人们，已经不甘于封建社会的腐朽和失败，并且试图通过新的方式让人们有能力打开新的社会局面。
洋务运动的局限性
洋务运动的时期确定和设立了许多的举措，这些行为也的确对当时的社会有所影响，但是到最后却依旧是失败了，不仅没有改变当时社会的现状，同时也并没有达到共同致富的目的。其实说到底还是因为洋务运动的局限性这才促使最终失败，那么洋务运动的局限性是什么呢？
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洋务运动的局限性可以从以下几个方面来说明。首先洋务运动的局限性体现在这些想要国家强大的官员们，在当时并没有意识到其实西方国家并不想要清朝强大起来。要知道当时是学习西方的科技等知识，对西方国家的依赖性还是非常强大的，虽然说这么做的出发点是好的，可是洋务派却没有想到过，既然这些国家想要侵犯清朝的利益，那么就绝不可能眼看着它强大起来。而西方国家同时还通过这个过程将手伸进了更多的利益当中，洋务运动的局限性让洋务派完全没有察觉到这个危险。
除此之外内部的矛盾也是洋务运动的局限性的一个方面。当时国内顽固派非常的抵触，而且反对态度十分的强烈，这些都是国家内部自己的缺陷，可是在这样的缺陷之下洋务派知识单纯的在各个方面有所动作，可是最根本的政权和制度却还是存在的，这样一来洋务运动的局限性更加大了。不管是铁路还是矿石，洋务派想要发展其实更大的敌人还是在内部之中，但是遗憾的是洋务派不但没有想办法改变这种状态，反而在一定程度上要依赖与此。可见洋务运动的局限性已经注定了这场运动的失败结局。
