古代讲究女子无才便是德 古代哪个朝代注重女性教育
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东晋末期,皇室垂危,上层统治阶级身处危机却还在沉迷于享乐,忧国之心在国破之时还未曾有半分觉悟,东晋破碎,随即而来的是一样看不到尽头的混乱,长时间没有形成大一统国家的时代。
北魏在南北朝时期存在了极长的一段时间,是北周的前身,也是隋文帝杨坚出生的地方。北魏并不是一个 *** 建立的王朝,而是由少数民族进入中原而立下的朝代。我们都知道中国文化兼容并蓄,无论是哪一个民族的文化进入中原都会被同化,从而进化出适合中原百姓和统治阶级的文化习惯,北魏统治阶级也不例外。北魏擅长骑射,随着文化的融合,北魏的文化逐渐向中原文化靠拢,诗书礼仪等都融入进了北魏。在北魏的历史中,有一点是不得不说——教育,许多人好奇,教育有什么好说的,中国封建朝代的教育就差不多一个样,如果这样想就错了,北魏的教育有着划时代的意义,是古代的一股清流。
我们都知道古代的文化中,重男轻女的思想特别严重,男子能去抛头露面,也能三妻四妾,而女子只能在家中独守空房,识字读书也是视为大不敬。而北魏则开辟了先河,进行了女性的教育,而且将女性的教育提高到了前所未有的地步,那么北魏到底有多重视女性教育呢?
首先,北魏的女性教育并不是一概而论,统治者通过阶级的划分对不同阶级的女性授予不同的教育。在古代,人总是要分三六五等的,阶级和出生决定了一个人理论上能达到的巅峰,让所有的女性接受一样的教育是不可能的,因此北魏统治者实施了让上层阶级和下层阶级都支持的教育政策。北魏的历史中就有着明确的记载,上层贵族出生的女儿,有着家族专门制定的教育计划,换在现在就是私人家庭教育,老师就是私教,学习的都是一些上层阶级的社交礼仪,这有助于她们将来为家族的权力扩张打下基础。
除此之外,还存在着另一种特殊的教育——宫学,宫学一听名字就知道是干什么的,宫学的存在就是为皇宫做好服务人才储备。北魏的宫女并不是一进去就可以入宫侍奉贵人,她们必须得经过严苛的学习,掌握了该有的礼仪和服务技巧才能进宫服务,这一点站在百年后也是后面的朝代不曾有的。虽然“分层教育”是根据女性出生的阶级所划分而来,将人分出了富贵贫贱,但对女性教育是具有划时代意义的,放在古代时就是一股清泉,前无古人后无来者。
其次,北魏朝廷重视人的可发展性,将人的年龄阶段进行划分教育,这一点也是开创了先河。根据宫女的年龄特点,北魏朝廷设置了两个职位对入宫的丫鬟进行教育,其中一个叫做傅母,另一个叫做女侍中,两者都是老师,但是教育内容和对象都截然不容。傅母中有一个母亲的父亲,我们就知道这个职务主要教授的是十岁前的女孩,也就是小女孩的启蒙阶段,师父如母亲,授予女孩该有的知识和观念。而女侍中的职责就是培养入宫侍奉贵人的丫鬟了,十岁之后的女孩都会由傅母交由女侍中手中进行 *** ,有一点像升学的样子。
根据年龄进行划分教育,与现在的教育大有雷同之处,古代很多男子都只有一个老师,一般都是跟到老学到老,而北魏做出了年龄分层教育,根据女性不同的年龄和特点进行知识、技巧的传授,这是划时代的杰作。
北魏的女性教育在封建时代宛若一股清流,放在如今也有可取之处,在那个对女性充满歧视的年代,北魏在女性教育上做到了敢为人先。