在《红楼梦》中手帕这一物件出现多少次？与哪些人有关
在《红楼梦》中手帕这一物件出现多少次？不清楚的读者可以和历史网小编一起看下去。
《红楼梦》之所以能作为我国四大名著之首，流传两百多年依然深受广大读者的喜欢，在小白看来，最关键的一点，是曹公写作功底的高超；其幽默的语言风格、多种形式的艺术表现，让我们对其爱不释手。
今天，小白想从曹公笔下的一块手帕入手，来分析一下曹公塑造的八个人物；带着朋友们，来欣赏这位伟大的文学大使。
曹公笔下的《红楼梦》，处于男尊女卑的封建社会，在儒家正统思想中，男女素有严格的礼仪规矩。
非礼勿动，非礼勿听，非礼勿言，是男女之间的相处之道；未出阁的女子，轻易不得见外男，是对女子严格要求的礼仪制度；封建社会下的男女婚姻大事，更是严格遵守：父母之命，媒妁之言。小白之所以在分析手帕之前，要讲明这些，是为了朋友们能更好的理解《红楼梦》中的人物形象。
在《红楼梦》中，手帕出现了三次，而曹公正是围绕着手帕这一物件，为我们塑造了八个鲜明的人物形象。
之一次手帕的出现：烘托出了贾芸、小红、坠儿、薛宝钗这四个人物的人物形象
之一次手帕的出现，发生在“滴翠亭”事件中，薛宝钗在无意之中听到了小红与坠儿谈论贾芸捡到小红丢的那一块手帕：
宝钗在亭外听见说话，便顿住脚，往里细听。只听说道：“你瞧瞧这手帕子，果然是你丢的那块，你就拿着；要不是，就还芸二爷去。” 又有一人说话：“可不是我那块！拿来给我罢。” 又听道：“你拿什么谢我呢？难道白找了来不成？” 又答道：“我已经许了谢你，自然不是哄你的。” 又听说道：“我找了来给你，自然谢我。但只是那拣的人，你就不谢他么？” 那一个又说道：“你别胡说！他是个爷们家，拣了我们的东西自然该还的，叫我拿什么谢他呢？” 又听说道：“你不谢他，我怎么回他呢？况且他再三再四的和我说了：若没谢的，不许我给你呢。” 半晌，又听说道：“也罢，拿我这个给他，算谢他的罢。你要告诉别人么？须说一个誓。”
贾芸，作为贾府的边缘子弟，欲通过一块手帕，来发展他与小红之间的男女关系，这是被当时的封建礼仪所不容的。而他借用坠儿之手，让其传递手帕，更是表明了贾芸聪明善于识人的性格。
而这块手帕，因为此时的坠儿年龄尚小，所以对她而言，并不看重手帕本身，而是看重了传递手帕所带来的利益，正如，先前描述她的，因袭人让她给黛玉送茶叶，正好碰见老太太给黛玉送月钱，所以她幸运的得到了林妹妹两抓的赏钱，于是，她便开心的跑到了小红处，让她替自己保存。
从这，可以看出，坠儿是一个重利益而不顾礼法的丫鬟，这也，为她后来偷娶平儿的手镯打下了让人信服的基础。
而小红，作为丢失手帕的女子，面对贾芸的无礼要求，在犹豫再三后，竟然给与默许，无视男女之间的大防的礼仪，也难怪，薛宝钗说她是头等刁钻古怪的丫鬟。
而作为偷听者，薛宝钗的看法，更是显示出了她与这几个人的与众不同：
宝钗外面听见这话，心中吃惊，想道：“怪道从古至今，那些奸淫狗盗的人心机都不错。
可见，宝钗这个书香门第之家出身的 *** ，是知礼守礼的；而同时，她对小红这个丫鬟那番心理活动，也体现出了她心思细腻的特点；最终，薛宝钗嫁祸林黛玉，洗脱自己的嫌弃，更是体现出了她的心机和城府。
因此，在这里出现的这块手帕，体现出了四个人物的人物形象，如贾芸的聪明、小红的刁钻、坠儿的势力、宝钗的城府；更通过这四个人物对私相传递手帕一事的不同看法，体现出了大家族的 *** 与平常人家的男女在恪守礼仪这点上不同的重视程度。
第二：晴雯为宝玉给黛玉送的两块旧帕
因金钏儿、蒋玉函一事，贾宝玉被父亲打了个半死，随后，黛玉来见宝玉，宝玉看见黛玉哭肿的双眼，又念她素来身体多病，因此，等黛玉离开后，宝玉不放心，特意让晴雯给黛玉送去了两块旧的手帕。
晴雯拿着这两块手帕，大为不解，不知道宝玉的心思，所以特特的问宝玉，直到宝玉说，你只管送去，她自会明白，晴雯才前往潇湘馆。
果然，面对宝玉送来的两块手帕，黛玉明白了宝玉的一番心意：
这黛玉体贴出手帕子的意思来，不觉神魂驰荡：“宝玉这番苦心，能领会我这番苦意，又令我可喜；我这番苦意，不知将来如何，又令我可悲；忽然好好的送两块旧帕子来，若不是领我深意，单看了这帕子，又令我可笑；再想令人私相传递与我，又可惧；我自己每每好哭，想来也无味，又令我可愧。”
可见，通过宝玉送的两块手帕，可以看出，宝黛二人真情的所在，也能看出，他们二人共看《西厢记》所带来的的思想毒害。正如宝钗所说，这样的书，最能让人移性。
而晴雯在此表现出来的，则是她的天真无邪；则是她对宝玉这个小主子的忠心不二。
第三：李纨在怡红院丢掉的那块手帕
一大清早，李纨的丫鬟便跑到了怡红院，此时的宝玉，正同芳官、晴雯等人打闹，她一进来，便问袭人，昨晚我们家奶奶，在这里丢了一块手帕，早上特意让我来问。果然，手帕被春燕捡了起来，已经洗了。
我们都知道，李纨是一个寡妇，但即使是一个槁木死灰的寡妇，她依然恪守着这样的礼仪。这无疑，体现出了李纨小心谨慎、恪守礼仪的行为准则。
