2016年，史学界天才林嘉文跳楼自杀，遗言：未来没有任何吸引力
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2016年的2月24日西安中学一名即将高考的高三学生站在自家阳台上一跃而下不幸身亡，此消息发布出去后，不仅引来了社会与媒体的关注，还有不少学术界的人为此感到惋惜。
这名年仅18岁的高中生叫林嘉文，他在世之前曾被史学界称为不可多得的天才，16岁时就曾出版过自己的两本历史著作，小小年纪就接受过不少专栏访谈，成为历史界的红人、学校的招牌。
他明明在这个世界上已经留下了属于自己的足迹，却又偏偏以一纸遗书来向这个世界告别。
林嘉文为什么会选择临近高考百天这样一个重要的人生时刻来结束自己的生命？未来可期的他究竟经历了什么？为何又在离世前还留下遗言称自己这一生已看透两件事？
史学界的天才少年
1998年5月，林嘉文出生在陕西西安的一户教育世家里，他的父母、外祖父母以及外曾祖父都曾从事过教育事业，所以林嘉文从小的一个生活环境就被浓厚的书香气息所包围着。
常言道孩子的教育要从小抓起，再加上林嘉文的父母都是从事教育的人，所以他们对林嘉文的教育格外的重视，在林嘉文牙牙学语时，林母就已经开始在儿子面前背诵唐诗宋词。
经过长时间的文化熏陶下，林嘉文不仅会开口说话喊爸爸妈妈，还能跟着林母背上诗词上的一两个字，直到后来能够完整的背出一句，然后一篇。林母见儿子进步飞速在一旁也是兴奋的不得了，一边跟着儿子做口型提示、一边为儿子捧场。
或许是林母对林嘉文教导有方，也或许是林嘉文遗传了父母的高智商，以至于林嘉文在上小学前都已经将唐诗宋词三百首背得滚瓜烂熟。小时候的林嘉文不仅在背诵古诗上展现了自己的天赋，还在其他方面表现出自己与其他同龄人的与众不同。
在林嘉文上小学时，他的父母都是从事教育职业的工作者，但由于林嘉文当时分配的小学并不在夫妻二人任教的学校里，再加上二人学校里的工作很忙，除了要管林嘉文的教育外，还要管自己班上几十名孩子，没过多久就让两人觉得有些许的疲惫，一天晚上夫妻二人商量后决定将林嘉文送到林嘉文外公外婆那儿，请他们帮忙照看、接送林嘉文上下学。
小学时期的林嘉文便开始和外公外婆生活在一起，两位老人自从退休后他们更大的爱好便是每天6点40守在电视机前观看《百家讲坛》这一档历史节目，而林嘉文在外公外婆的影响下不仅每天早上跟着他们一起6点起床，还跟着外公外婆一起观看《百家讲坛》的节目，看完节目后才会背上自己的书包去学校读书。
也正是外公外婆的影响才让林嘉文不仅在校园里大放异彩，而且还对历史产生了浓厚的兴趣。
在一次学校组织的演讲活动中，林嘉文自告奋勇的向老师报名参加此次活动，在比赛里他通过模仿《百家讲坛》主持人的方式在学校里进行演讲，最终的演讲效果非常棒，全场掌声直到林嘉文下场都还没停下。
也正是这次在学校里的表现，让林嘉文更加坚定自己对历史的热爱，从此他不再像以往一样单纯的跟着外公外婆看节目，更多的是融入了自己的思考与理解，当遇到节目中提到的历史是自己陌生的又或者是自己特别感兴趣的，林嘉文就会自己上网查相关资料，也会用笔记在一个小本子上，等爸爸妈妈周末来接自己回家时向他们寻求答案。
渐渐地，林嘉文接触的历史知识越来越多，有的问题作为教师的林父林母他们也回答不上来，于是他们就在书店里帮林嘉文购买相关的书籍，让林嘉文自己在历史记载中寻找答案。
在别的小朋友还沉迷于画片、漫画书的时候，林嘉文已经将父亲在书店里给他买的《资治通鉴》《吕氏春秋》《史记》等历史名著全部通读了一边，有时甚至还能将书中最精彩的部分像《百家讲坛》那样讲述给外公外婆听。
外公外婆看到孙子如此的优秀，每天出门遛弯的时候忍不住向自己的邻居好友炫耀一番，后来渐渐的林嘉文版《百家讲坛》的听众越来越多，使得林嘉文在外公外婆所住的小区出了名，成了家长们口中流传的“别人家的孩子”。
随着林嘉文年龄的增长他不再出现在小区公园里为老一辈的人讲历史，一方面他正处于升学的关键期，另一方面他自己也打算将自己那颗喜欢向外人表现自己的心沉定下来，好好攻读史学上的文献资料，让自己了解到更多的知识。
林嘉文小学毕业后，林父林母便打算带着儿子来一场毕业旅行以此为他的小学生涯画个完美的句号，最终夫妻两人商量了一下决定将旅游目的地定在云南，而正是这一次的云南之旅让林嘉文在史学上的研究比起书籍有了更大的收获。
林嘉文了解到云南是一个少数民族最多的省份，所以在出发旅游前他看了不少关于民族史的书籍，也正是这些知识的积累加实地的观察让林嘉文对“南诏史”有了深入的了解。
在林嘉文所在的时代其实信息技术已经开始发展起来了，因此林嘉文从云南旅游回到家中的之一件事就是打开电脑将自己在云南的所见所闻所感所知通过文字的方式发布在 *** 上。
也正是这一次的分享让林嘉文在 *** 上结交了很多志同道合的人，时不时与他们在史学论坛里发表自己的一些见解，也让他接触到了论坛里的一些资深前辈，在与前辈们的交谈时让林嘉文对宋史的研究也深入起来。
出现在公众视野
2014年，刚考上高中的林嘉文靠着对历史的热爱和自己书籍上的积累，在家人的支持下出版了自己的之一本历史著作——《当道家统治中国》，这本书其实更多的内容是林嘉文在历史上自己的一些心得体会。
这本书在史学界大火的时候，世人并不知道它是出自于一名16岁学生的手笔，首先因为林嘉文在将作品送往出版社发布时，他曾千叮咛万嘱咐不要将自己的真实姓名与年龄暴露出去；其次是从林嘉文出版的作品质量来看，他的文章用词十分严谨，专业性很强，就连他出名之后，一名陕西师范大学的历史系教授都调侃自己带的博士生写出的文章都没有林嘉文这样水平。
至于林嘉文为什么不愿将自己的年龄公开，其实很大一部分原因是因为他不想人们为了好奇一名16岁的学生能写出什么样的著作而看或者买这一本书，他更多的是想让人们通过看他的作品和他一样了解这个世界的历史爱上历史。
没过多久林嘉文的第二本书也腾空出世——《忧乐为天下》，这本书不像之一本书一样描述的是他的心得体会，而是以范仲淹领导的庆历新政为方向进行创作，其学术要求相比之一本高上很多，他自己曾面对采访时也说过，在两部作品中他更青睐于第二部作品。
所以在第二部作品交给出版社时，面对他们的宣传要求时林嘉文并没有与之一次一样拒绝掉，因为他知道自己早晚都要走到大众面前，如今自己可以拿出令自己满意的作品，提前走进大家的视线中也不是不可以。
但就在林嘉文走向大众面前的时候，一些争议也随之而来。有的人夸林嘉文是史学界天才、是史学的新星，然而有的人觉得这两部书并不是真的出自林嘉文之手，他们怀疑要么是林家找的写手、要么就是林嘉文两位当教师的父母写的，想要以儿子的年龄为噱头让自己借此机会出名。
除了网上对林嘉文的争议之外，伴随着林嘉文的还有源源不断的专访。这些媒体人员根本不顾及林嘉文目前还是一名学生的身份，也不顾及他目前的重心是要以学业为重，他们关心的只有行走的流量。俗话说掌握了流量密码就是掌握了财富密码，所以在林嘉文最火的那段时间里，他接受过最多的采访是一周有13个。
这样的采访活动大大的影响了林嘉文的学习与生活，渐渐地他也越来越沉默寡言。
抑郁症自杀
刚上高中的林嘉文在历史上表现出来的天赋让他的历史老师倍感压力，每次上课时会不由自主的盯着林嘉文，生怕自己有一个地方讲错。因为老师觉得自己在历史上的知识储备可能还没有林嘉文的多，但事实上林嘉文并没有对历史老师有什么不尊重的想法，反而常常会在课下与老师一起探讨历史方面的知识，渐渐地两人既是师生关系也是朋友关系。
也正是两人亦师亦友的关系，所以历史老师有时候在课堂上讲到某个历史故事的片段时，总会让林嘉文这个对史学有诸多见解的学生发表自己的感触。
身为老师的她并没有考虑到林嘉文这个学生所接触到的史学知识与班上同阶段的学生是有很大的差距，以至于林嘉文在分享自己的感触时常常会有一两句让班上其他学生难以理解的句子，造成班上同学觉得林嘉文给人一种高不可攀的样子，从而渐渐的疏远了他，也正是同学们的疏远让林嘉文渐渐变得孤僻起来。
长时间的自我的封闭，不与人交流极其容易引发抑郁症，而林嘉文就是这样的情况。也正是抑郁症这个元凶将昔日史学界的新星掐灭。
在高一的某个假期里，林嘉文从学校里回到家中便开始变得沉默不少，林父林母起初还感到有些奇怪，因为在平日里儿子都会讲自己在学校里发生的有趣的事分享给他们听，有时还会将自己与历史老师争论的某个历史事件的分歧点告诉他们，可这一次儿子回来就呆呆的坐在一旁。父母以为只是孩子上了高中学业压力大了起来，所以没有往更深的地方想。
直到某一天林母叫林嘉文吃饭，在卧室门外叫了林嘉文好几声名字他都没回应，林母以为儿子像以前一样是看史学方面的书看的太投入了，所以才没听见自己的声音，于是打算推开门叫林嘉文吃饭，然而映入林母眼前的是林嘉文正在用小刀割自己的胳膊。
这可把林母吓坏了，她连忙丢下手中的锅铲，夺走林嘉文手中的小刀，摇着儿子的肩膀叫他的名字，反复叫了好几遍林嘉文才反应过来。反应迟钝、自残，让林母之一反应觉得自己孩子心理出现问题了，于是赶紧叫林父将林嘉文送往医院进行心理治疗，经过心理医生的诊断确定林嘉文患有抑郁症。
听到这个消息的林父林母陷入了深深的自责，责怪自己做父母的失责，尤其是在儿子因出版书籍出名后，面对网上的争议没有及时对孩子进行疏导。
由于林嘉文当时抑郁症的症状已经严重到自残的地步，所以夫妻二人决定给孩子办理休学，经过半年的积极治疗林嘉文已经可以用药物控制自己的病情，所以他也重新回到了校园。
然而没想到的是，校园里的一切竟成了将他从阳台推下楼的最后一股力量。林嘉文回到校园后，他发现同学们的眼光对他充满了同情与可惜，这让他觉得比当初疏远他更加痛苦，因此尽管林嘉文经过半年的心理疏导以及药物控制已经有所好转，但也没能拯救得了他最终想轻生的念头。
据林母描述林嘉文自杀的那天他并没有什么异常，只见林嘉文吃完药后就坐在书桌前拿笔写字，林母以为林嘉文是在写作业，没想到的是他正在写遗书向这个世界告别。林嘉文在遗书里交代了自己选择结束生命的原因是觉得自己看不到自己的未来了，又厌倦了现在的生活。
写完遗书后林嘉文毫不犹豫的站在了自家的阳台上一跃而下，林嘉文的死亡对他而言是一种解脱，然而对他的父母而言是希望的破灭、家庭的毁灭，对史学界而言是一种损失。
如果林嘉文的父母、老师、学校早点发现他的异常，并加以疏导是不是就不会出现这样的情况了呢？如果当时已经在大力宣传心理方向的疏导，那林嘉文最后是不是不会选择自杀呢？
