一个人的学术长征与学术奇迹——《唐五代诗全编》研讨会于复旦召开
研讨会于光华楼思源报告厅举行
12月7日上午，《唐五代诗全编》暨唐代文学文献学研讨会于复旦大学光华楼30楼思源报告厅举行，本次会议由复旦大学中国古代文学研究中心、复旦大学中文系、中国唐代文学学会和上海古籍出版社联合主办，北京大学教授葛晓音、西北大学教授李浩、苏州大学教授罗时进、华东师范大学教授胡晓明、上海大学教授董乃斌及复旦大学教授陈允吉、陈尚君、陈引驰、朱刚等几十位专家学者与会，围绕陈尚君先生独立纂校的《唐五代诗全编》进行了学术研讨。
陈尚君教授与编辑团队及新书的合影
《唐五代诗全编》于今年8月在上海书展首发，这部校录全部存世唐诗的大型总集共50册、1225卷，收录3800余位诗人、57000余首诗作，逾1800万字，由陈尚君教授集40余年之功独立完成。整套50册书从地上码起来，甚是壮观，仅比作者1.75米的身高少了1厘米。
陈尚君先生涉及《全唐诗》有关的工作始于1979年，此后的1982年到1987年，他在做《全唐诗》补遗，1989年到2011年间，他和国内的一批学者合作编校《全唐五代诗》，而正式下决心自己来做这部《全编》是在2011年5月。他以亲力亲为、用十九年时间完成《资治通鉴》的司马光为心中典范，坚持所有的工作都自己完成，诚如复旦大学党委书记林立涛在本次会议的致辞中所言，这是“创造了个人学术的奇迹”。
陈尚君教授会上发言
在会上，陈尚君老师表示：“从首次接触《全唐诗》至今四十六年，决定自己一手一力完成全书也有十多年，得到圈内圈外许多师友的帮助，但对一代唐诗文本的彻底清理，对唐诗流传过程中产生的千差万别问题的判断，乃至收录时间、范围、语辞、诗体、编次、真伪、行文等方面，其实一直是一个人在密闭的空间里苦苦探索。”这正是中国唐代文学学会会长、西北大学文学院教授李浩所说的，“要以绝顶聪明的头脑干最笨拙的工作才能成就的寂寞的事业”。
陈尚君老师在办公室的书堆中工作
对于这项大工程的学术价值与学术史意义，与会学者均给予了极高的评价。上海大学教授董乃斌认为，《唐五代诗全编》的问世对唐研界、文献学界意义重大，影响深远，这项工作是实现了几代人百年来的学术理想，全面取代和超越了清编《全唐诗》，也成为了人文学者治学的新高标，其治学精神及原则适用于人文学科各专业。北京大学葛晓音教授在题为《〈唐五代诗全编〉的学术附加值》的报告中说：“尚君在编纂过程中，从小传写定、文本甄辨、存录异文、考订本事、体例编次等方面，都‘尽可能地接近现代学术研究的需求’，这就意味着，除了提供可信全备的唐诗文本以外，本书还为读者提供了所有能搜求到的关于唐五代诗的历史文化信息。”她进一步解释说，这部超越了《全唐诗》的《唐五代诗全编》中相当于还藏着同样远远超越了前人的一部《唐五代诗纪事》、一部《唐才子传》，而“《全编》中类似的学术附加值还有很多，例如诗题尽量区分作者原题及后人改题，拟题，尽可能保留诗人 *** 赋诗的诗序，凡原书有解题者，尽可能援引最早出处，使读者看到最接近原貌的唐诗文本及其演变过程。凡此种种，都为研究唐人创作环境、唐诗文本流传等问题展示了更多思考的角度”。她说：“作为一个将近耄耋之年的唐诗研究者，还能在余生读到这部旷世巨著，实在是人生之大幸。”
与会专家学者合影
山东大学徐俊老师认为“‘回到唐人的立场，还原唐人作品的原貌’是尚君先生一再阐明的《全编》追求，就我看来，这只是前半句话。完整言之，《全编》的追求应该包括‘讨原’和‘溯流’两个层面。《全编》的体例安排，除了要为每一首诗找到最早的文献源头，还对从唐到宋元明清各代的文本演变作逐一的记录，体现或者说强化了一种学术理念——全景式、全方位、多层次的呈现唐诗的原貌和流变。一首诗、一句诗，见于本人文集、后人所编选集总集，见于诗话笔记类书，见于题壁石刻……诗在流传中的每一个着落点，都被记录。这是一个超越前人、突破作家作品藩篱的编纂体例，所以清编《全唐诗》的文本可以说是静态的，而《全编》的文本是动态的；清编《全唐诗》是固化的文本，《全编》是活化的唐诗生态。”由此，他认为《全编》给我们的启示，不但涉及到唐诗研究，还涉及到文学古籍整理的方式与目标，启示我们当下的文学古籍整理和研究，可能要面临一个目标转折，即从“建立一个最终文本”转向“重建文本形成过程”，而这亦将指引并开拓出唐诗研究的新方向、新境界。这与苏州大学罗时进教授说的“《全编》必能‘开拓学术之区宇’而产生新学问”形成了呼应，罗老师认为，应该“以《全编》出版为当下契机，产生学术生长点，在新的起点和高度上振兴唐代文学研究”。
与会学者还就各自的研究领域与学术志趣，以专题切入讨论《唐五代诗全编》的文献价值与学术意义，如西北大学田苗老师讨论初唐四杰诗，北京外国语大学詹福瑞教授以李白卷为中心进行考察，北京大学朱玉麟教授以张籍诗入手，作为个案分析，大家均表示《全编》就整理水平而言，成果令人叹为观止，其治学精神亦令人感佩。朱玉麟老师更是引用了王安石《题张司业诗》中的“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”说：“张籍的诗歌创作如此，千年之后张籍诗歌的整理、还原过程亦复如此。陈尚君先生四十多年在唐诗文献整理与研究中的孜孜矻矻，以及最近十多年来的执着耕耘，也正当得起这样的褒美。”
陈尚君老师在会上聆听大家的讨论
陈尚君老师在会上诚挚地感谢了大家对《全编》的宽容与鼓励，但表示更希望听取具体的、直截了当的批评，他说，“我很赞同赵昌平先生早年的议论，即学者之间交往，应该是友谊归友谊，学问归学问。不因学问而伤了感情，也不因友谊而苟且学术。”陈老师说：“我希望在有生之年可以完成一次全面的修订。”——这场一个人的学术长征、学术奇迹还在进行中。
