战国有三位武安君，他们分别是谁呢？
战国时期盛行的封君制是春秋时期分封卿大夫的继续。“君”是卿大夫的一种新爵号。《仪礼·丧服》篇讲：“君，至尊也。”郑玄注：“天子、诸侯及卿、大夫有地者皆曰君。”唐贾公彦又疏道：“以其有地则有臣故也。”这里指出了称君的两个条件，一是据有土地；二是属有臣子。战国时，天子逐渐失去权威，各诸侯纷纷自封为“王”，在“王”之下，分封的更高等级的爵位就是“君”。其格式类似于皇帝封“王”。接下来历史网小编就带来历史真相，一起看看吧！
在《大秦赋》这部电视剧中，渭阳君嬴傒、昌平君芈启、平原君赵胜、春申君黄歇等，就是比较典型的例子。而就笔者今天要说的“武安君”，也在《大秦赋》这部电视剧中得到体现。比如李牧这位赵国名将，就曾获得武安君的封号。在古代历史上，武安者，以武功治世、威望安邦誉名。在战国时期，共有三位武安君，分别是白起、李牧、项燕。以下，就让我们一起了解一下战国时期的三位武安君。
一、白起
白起(？—公元前257年)，秦国白氏，名起，郿邑(今陕西眉县常兴镇白家村)人。战国时期名将，“兵家”代表人物。对于白起来说，熟知兵法，善于用兵。在战国中期，因为获得了宣太后和魏冉的欣赏，白起得以在秦国平步青云，乃至于成为独当一面的大将。在伊阙之战中，白起率领10多万秦军，却大破魏韩24万联军，彻底扫平秦军东进之路。因此，非常明显的是，在成名之战中，白起以少胜多，这无疑让秦昭襄王都刮目相看，从而对白起委以重任。
在伊阙之战中，白起又指挥了鄢郢之战。此战，白起攻陷楚都郢城，直接让楚国由盛转衰。当然，这场战役的知名度，远远比不上长平之战。不过，对于楚国来说，这场战役所带来的损失，却完全可以和长平之战相提并论。在鄢郢之战后，白起又对山东六国中的韩国发动进攻。正是因为围绕着韩国上党郡的归属，秦国和赵国爆发了长平之战。此战，白起击败赵括，让赵国损失了40多万大军。
从整体上来看，白起担任秦军主将30多年，攻城70余座，为秦始皇一统六国做出了巨大的贡献，受封为武安君。在最终的结局上，白起因为功高震主，得罪应侯，接连贬官。秦昭襄王五十年(前257年)，赐死于杜邮。作为中国历史上继孙武、吴起之后又一个杰出将领，白起与廉颇、李牧、王翦并称为战国四大名将，后位列武庙十哲。
二、苏秦
苏秦(？—前284年)，己姓，苏氏，名秦，字季子，雒阳(今河南洛阳市)人。战国时期著名的纵横家和谋略家。苏秦早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。在鬼谷子门下，除了苏秦之外，还有张仪、庞涓、孙膑等人，也都对战国历史产生了重要影响。对于苏秦来说，在战国中期游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的策略，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。在此期间，苏秦获得了武安君的封号。
由此，非常明显的是，苏秦的巅峰，完全可以和另外一位纵横家，也即张仪相提并论。在六国联盟解散之后，国攻打燕国，苏秦说齐归还燕国城池。后自燕至齐，被齐国任为客卿，齐国众大夫因争宠派人刺杀，苏秦死前献策诛杀了刺客。此外，对于苏秦来说，著作有《苏子》31篇，收于《汉书·艺文志》，早佚。书《战国纵横家书》存有其游说辞及书信十六篇，其中十一篇不见于现存传世古籍。
三、李牧
李牧(？～前229年)，嬴姓，李氏，名牧，赵国柏仁(今河北省隆尧县)人，战国时期的赵国名将、军事家，与白起、王翦、廉颇并称“战国四大名将”。在战国时期，赵国和秦国一样，都盛产名将。而就李牧来说，堪称赵国之一名将。李牧生平事迹大致可划分为两个阶段，先是在赵国北部边境，抗击匈奴。由此，非常明显的是，早在卫青、霍去病等将领之前，李牧就开始抵挡匈奴了。并且，在对抗匈奴的过程中，李牧取得了骄人的成绩，这让赵国可以将主要的兵力用来对付赵国。
在廉颇被郭开陷害，离开赵国后，李牧开始承担抵挡秦国大军进攻的重任。因在宜安之战重创秦军，得到武安君的封号。战国末期，李牧是赵国赖以支撑危局的唯一良将，素有“李牧死，赵国亡”之称。对于这一点，其实在《大秦赋》等古装电视剧中，已经体现的非常明显了。王翦攻打赵国的时候，面对李牧的抵挡，难以实现攻占赵国都城的目标。于是，秦始皇嬴政派人收买郭开，通过郭开来冤杀李牧，从而成功攻破了赵国都城邯郸。因此，李牧最终的结局，无疑是令人感到极为惋惜。如果李牧没有被赵王迁和郭开冤杀的话，赵国的灭亡时间很可能会被推迟，而秦始皇嬴政一统六国的时间，或许也会因此发生变化。
此外，除了武安君，历史上还有武安侯的爵位。比如秦二世三年(前207年)，楚怀王封刘邦为砀郡长，封为武安侯，仍号沛公，领砀郡兵，随后派其进攻关中(指函谷关以西地区)，分楚地义军两路攻秦，并约定“先入定关中者王之”(《史记·高祖本纪》)。当然，武安侯和武安君之间，还是存在明显的区别。自战国时期结束后，大部分朝代不再使用君作为爵位和封号。与此相对应的是，侯爵则得到了长期的沿用。对此，你怎么看呢？欢迎留下你的观点，让我们一起讨论。
