“我国古代没有牛”，但凡学过一点初中历史，咱也不至于这么丢脸

在刚刚过去的2022年，我国公布了义务教育的新课程标准，其中16个学科都有了全新的调整。总体来看，主科的地位依然没有变化，而副科的地位有了不同的提升。

首先是所有的副科都要按时上课和考核，其次是新课标的教材内容与旧教材也出现了一些区别。新教材的知识更严谨，也更新了一些发现。

但依然有人质疑，学习主科就已经够累了，让学生再把时间放在历史这些小的科目上，真的有意义吗？而且历史似乎也没有那么重要吧，在现实生活中也用不到太多。

话虽如此，并不准确。历史真的不重要吗？且不说历史让我们知道自己从哪里来，自己的祖先是谁。就说生活中的一些常识，跟历史就有着千丝万缕的联系。

“我国古代没有牛？”但凡学点初中历史，咱也不至于这么丢脸

互联网让人看到了生物的多样性，也让人看到了不读书的丢脸后果。好像所有人都希望掌握发言权，来说几句证明自己的超凡脱俗。

然而初中历史知识都没学好的人，一开口就让人贻笑大方了，因为没有知识，所以他们根本就没站在现实的根基上去考虑问题。

这位大聪明说古代没有信号屏蔽仪，那么古代学生考试的时候是如何防止手机作弊呢？咱就是说，要不要查一下手机是什么时候被发明出来的？

也有的同学小小年纪就想写 *** 小说，但是 *** 的小说封面上却把清朝和唐朝的服制都给搞混了。于是我们有幸看到了唐高祖留了一个大光脑门。

在初中历史阶段，我们总要学习一些关于一战和二战的知识。日本偷袭珍珠港事件就是大家都必须知道的一个知识点。

然而到了网红的嘴里边，1941年发生的历史大事件竟然变成了美军偷袭珍珠港。好家伙，这个操作真是自己打自己人。

普法战争也是一个必备的知识点，但具体内容是什么呢？这个就要问问那些认真学历史的同学了。如果在群聊里遇到一个大聪明，千万不要相信他的话。

把法兰西和普鲁士的简称给理解成了单纯的普及法律。这种脑回路也是没谁了。所以说与其多上网还不如多看书呢，上网有可能会让人变得更不聪明。

那么想要补充历史知识应该怎么办呢？除了好好学习九年义务教育期间的历史书，我们还应该多看一些史书名著。

比如著名的史记，大概就是家喻户晓的吧，很多人了解历史也都是从这本书开始。但是因为网友却愤怒的发问：史记为啥连唐代和近代的历史都没有写，真让人失望。

司马迁表示我也很想继续写下去，但是我怕棺材板压不住我。但是最精彩的来了，有人断言说我国古代并没有牛，牛是从国外引进的。

网友们做出的精彩反驳，让人笑到肚子疼，我国古代没有牛，那么牛郎织女放的是你吗？还有人说《敕勒歌》里，风吹草低见的也是你吧。

作为一门副科，历史学科的重要性还体现在高年级

首先到了高年级之后，学生要面临高中选科，新高考的地区范围逐渐普及，文理大分科一去不复返，更加细腻的分科，需要大家仔细斟酌每一个小科的去留。

不选历史和选择历史的同学，在未来可选的大学专业方面就会有所差异。同时历史和其他不同科目搭配起来又能选择的范围也会发生不一样的变化，是非常复杂的。

其次是步入高中之后，学生在高考之前还需要参加高中水平能力测试，这场考试并不是走过场，而是会直接关系到我们出国留学以及能否拿到毕业证的问题。

国外很多高校看的不是我们的高考成绩，而是我们的这次水平测试能力的等级。学霸要确保自己的每科成绩为a，因此历史和其他的科目也不该落下。

一旦其中的一门小科目拖了后腿，那么等到高三的时候，大家还要抽出宝贵的总复习时间重新来参加补考，会耽误很多事。

另外历史学不好，到了高年级写作文也会很吃亏，写作文就是需要眼睛据点拿出很多实际的例子，包括古今中外的历史名人来争论自己的观点。

学历史的过程就让我们了解了很多课外知识，同时还能让我们积累下来很多论据，这是任何学科都比不了的。

那么你认为学习历史重要吗？

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