张伯苓为何被南开婉拒门口
张伯苓为何被南开婉拒门口
张伯苓作为南开的主要创始人，一生根基系于南开系列学校，世人都称他为“南开先生”。那么张伯苓被南开婉拒门口的这种事情又是怎么回事呢？原来是在张伯苓晚年时，想要去参加南开中学的一次校庆典礼，却被拒绝进入，这又是为什么呢，下面我们来仔细地研究一下张伯苓被南开婉拒门口的故事。
张伯苓照片
1950年10月16日的晚上，一位来自南开中学的老师夜访了张伯苓的家，不过他是来找张伯苓的第三个儿子张锡祚的。他来到张伯苓的家后，就拉着张锡祚去一旁谈话，谈话的内容主要就是让校长张伯苓不要去参加明天的校庆了。
第二天早上，外面下着毛毛细雨。张伯苓就准备穿上雨衣前往学校参加校庆。张锡祚看到后，上前对对父亲张伯苓说：“爸爸，外面下雨了，要不您还是别去了吧，再说他们也不怎么回应您啊。”张伯苓也听明白了其中的意思，于是就慢慢脱下雨衣说：“好，既然下雨了，那就不去了吧。”但是大家都看得出来，张伯苓其实在强装镇定，内心其实十分难受。而没去参加南开中学的校庆这件事，也成为了张伯苓一生当中的遗憾。
那么为什么张伯苓会被南开婉拒门口呢？原来是因为在1948年的时候，张伯苓曾经出任过国民 *** 考试院长一职。这就使张伯苓这样一位纯正的教育家沾染上了政治的味道，变得没有那么纯粹了。而且当时皖南事变中，张伯苓的暧昧不明确的态度，让人觉得不舒服。总之就是由于各种政治原因，张伯苓才没有去成这一次南开中学的校庆。
张伯苓与张学良的关系
张学良出生于1901年，是辽宁鞍山人。张学良1920年毕业于东三省陆军讲武堂，原先在奉系军中担任要职，但在“皇姑屯事件”之后，张学良担任东北保安军总司令。
张学良照片
张学良乳名小六子，在担任东北保安军总司令的时候，张学良拒绝了日本人的拉拢，坚持“东北易帜”，宣布服从南京国民 *** 。1928年7月1日，张学良向国民 *** 发出《绝不妨碍统一电》，促使中国从形式上走向了统一。后来，张学良被国民 *** 任命为陆海空军副司令、东北边防司令长官，为陆军一级上将。
当张学良谈及对他影响更大的人的时候，他不假思索的回答：“是张伯苓先生！”为什么这么说呢？原来1916年的时候，张伯苓在东北考察，由于东北基督教青年会的邀请，在基督教堂发表了《中国不亡有我在》的著名演讲。而那个时候，恰巧张学良也在场。张学良是个基督教徒，自那天聆听了张伯苓的演讲之后，被大大的触动了。自此之后张学良一改公子哥的纨绔习气，决心振作，要为国为民干一番事业。而张伯苓的“中国不亡有我在”这句话也成了张学良在后来教育东北军将士的名言。
后来，当张伯苓与张学良偶遇时，张学良就奉张伯苓为师长，同时张学良也对张伯苓的办学给予了大力支持。在西安事变之后，南京 *** 深知张伯苓对张学良的影响，宋氏姐妹更是亲自请求张伯苓能够写信给张学良，要他以大局为重，和平解决西安事变。最终线事变和平解决。这封信在这里起了多少的作用，就得问张学良本人了。
张伯苓教育思想有哪些
张伯苓一生都专注于中国教育事业的发展，那么张伯苓教育思想又是什么呢？下面就让我们来深入的了解一下张伯苓教育思想。张伯苓一生中创办了南开中学、南开大学、南开小学等一系列南开的学校，为中国培养了一批又一批的优秀人才。
张伯苓照片
张伯苓当初曾说：“不懂体育者，不可以当校长。”因为这句话张伯苓被尊为“中国注重体育之一人”。当然张伯苓自己也正如这句话所说的那样，在办学期间十分注重体育运动。这就是他之一个教育思想：注重体育教育。
张伯苓认为，强国必先强身。近代的中华民族患有五种病，分别是“愚、弱、贫、散、私”，而其中的“弱、散、私”都是可以通过体育运动来根治的。当时创办南开系列学校时，张伯苓的资金本就很紧张，但是在体育设施的建设上没有吝啬，甚至是不遗余力的大量投入，可见其真的是十分注重体育运动。
第二个教育思想：注重智育教育。张伯苓在家馆中执教时，就已经大胆革新，不再一味的教育学生四书五经，而是大力的宣传西方文化，开设“算术”、“自然科学”等理工科类的课程。在后来创办了南开中学之后，也是开设了许多理工科类的课程。
第三个教育思想：注重德育教育。张伯苓认为教育不能仅局限与传授书本上的东西，应该要特别着手于每一个人的人格教育与道德教育。而张伯苓所认为的德育之首就是爱国主义教育。如果一个学生想要成为一个有用的人，就必须要有爱国之心和爱国之力。
这就是张伯苓教育思想。
著名教育家张伯苓简介
张伯苓，名寿春，字伯苓，1876年出生于天津，是中国现代伟大的教育家。下面来看一下张伯苓简介。张伯苓出生于清朝光绪年间天津的一个秀才家庭。早年进入北洋水师学堂，在学堂里学习驾驶。1897年，毕业学成后就去了海军工作，没过多久，离职回家乡在家馆里执教。
张伯苓照片
甲午战争战败后，张伯苓随舰队前往山东办理交接手续。他亲眼目睹了在威海卫发生的“国帜三易”，从日本的太阳旗到中国的黄龙旗，再到最后的英国米字旗。就是因为这丧权辱国的一幕，使得张伯苓顿悟，呆在海军里是没办法报国，于是这才从海军离职。
1903年，张伯苓在暑假的这段期间曾经出海东渡，到达日本时，亲眼目睹了日本明治维新后的盛况。于是呆在日本四个月，悉心考察。他发现日本人对教育十分的重视，而且他们的办学规模和教育方式也是与众不同。这一点令张伯苓深受启发。于是回国后，他成立了“私立中学堂”，后来发展成为了现在的南开中学。
这个学堂自开办以来，取得了十分好的成效，于是张伯苓更加意识到创办高等教育学校的重要性。在1918年，张伯苓与好友严修、范静生一起远赴美国考察。他们一起踏遍了美国各地，考察了许许多多的私立大学，研究他们学校的组织和教育方针的实施。年末，张伯苓考察完回国，不久后便筹集经费，创办了南开大学。1951年，在天津病逝。以上就是张伯苓简介。
少帅里张伯苓的演讲介绍
张伯苓是中国著名的教育家。她出生于1876年4月5日，天津人。张伯苓出生于一个秀才家庭，是在东方最早的奥运会提倡者。在电视剧《少帅》中，《少帅》张伯苓的演讲对张学良产生了重要影响。
张伯苓照片
1892年，张伯苓16岁的时候，进入天津北洋水师学堂学习驾驶。在航海驾驶班里，张伯苓是更好的学生，每次考试他都名列前茅，因此，严复的思想对张伯苓影响很大。1894年，完成了堂课的张伯苓被派往北洋水师舰队实习，翌年2月，北洋水师覆没后，张柏林满怀激愤返师归，9月作为北洋水师学堂第五届学生毕业。由于北洋水师覆没，没有了船，张伯苓只能县局在家，一年后的冬天张伯苓与宜兴的一安氏女子成婚，但安氏患有痨疾，仅仅结婚了五天便去世了。
1987年起，张伯苓服务于海军。自甲午战争战败后，清廷派大员去山东办理接收和 *** 手续，张伯苓也在前往之列。在船到威海的之一天，将日本的太阳旗降下，换上了我们中国的黄龙旗，但在第二天，黄龙旗便变成了英国的米字旗。目睹这场““国帜三易”的接受和 *** 仪式的张伯苓气愤填膺，认为海军报国无望，从威海回来后便退了役，回天津执教于家庭。
1903年，张伯苓在暑假的时候航海东渡，见识到日本明治维新后的盛况，深受启发，在日本细心考察了4个月。回国后决定成立中学，将严、王两馆合并，成立了“私立中学堂”，从此他成为了学堂的学监。
1916年，张伯苓在东北考察，应东北基督教青年会的邀请，发表了《中国不亡有我在》的著名演讲，就是这篇《少帅》张伯苓的演讲，触动了恰好听到演讲的张学良，让他决心振作起来。
留德不留财的张伯苓故事
说起张伯苓，他还有一个流转已经的美德故事，故事的名字叫做“留德不留财的张伯苓”。张伯苓为了中华民族的伟大复兴而投入了教育事业，准备用教育来拯救这个国家。于是他先后创办了南开系列学校，造福人民。1949年，重庆解放后，张伯苓与学校的相关领导商议，打算把留在重庆的南开中学捐给新成立的人民 *** 。
张伯苓照片
张伯苓回家后，告诉了妻子王淑贞他要把学校捐掉的事情。妻子听到后，十分心痛，她对张伯苓说：“南开学校是你的命啊，你为这个学校辛苦了一辈子，怎么舍得这么轻易的送给别人啊。”张伯苓当时很坚定地说：“这有什么舍不得的，南开学校虽然是私立的学校，但是私立不代表私有，把学校捐给 *** *** ，我才能放心。”
后来妻子楞了一会儿，问到：“那孩子们呢？”言外之意就是张伯苓把学校捐给 *** ，那留什么给孩子们啊。没想到张伯苓立马表态：“孩子们，自然是留德不留财咯。”这就是留德不留财的张伯苓的故事的出处。而张伯苓也确实说到做到，在他去世时，人们清算他的遗产发现，张伯苓没有一亩地，没有一分存款，仅有的积蓄就是口袋里的六块七毛钱。
张伯苓就是这样的一个人，在国家生死存亡之际，并没有个人享乐意识，一直到死都想要为国家的建设出一份自己的绵薄之力，以至于成就“留德不留财”的美名。
